Kadra pedagogiczna
W obu przedszkolach zatrudnionych jest:
- 8 nauczycielek
- 7 pomocy nauczyciela
- 6 specjalistek (logopedki, pedagożki specjalne, psycholożki)
Nauczyciele posiadają wyższe wykształcenie. Wielu z nich podnosi swoje kwalifikacje kształcąc się na studiach podyplomowych. Ponadto nauczyciele doskonalą swoje umiejętności stale uczestnicząc w kursach, szkoleniach i warsztatach metodycznych.
Anna Andrukiewicz - dyrektorka Przedszkola
„Wszyscy dorośli byli kiedyś dziećmi,
choć niewielu z nich o tym pamięta.”
/A. de Saint – Exupery/
Przez wszystkie lata mojej pracy dydaktycznej i wychowawczej starałam się o tym nie zapominać…
Od 2004 r. pracowałam z dziećmi i młodzieżą na wszystkich etapach edukacyjnych - od czwartej klasy szkoły podstawowej, poprzez dawne gimnazjum, liceum, technikum aż po pracę ze studentami.
Byłam nauczycielką języka polskiego, a także wychowawczynią i tutorką. Podstawą w relacjach z moimi wychowankami zawsze była rozmowa, a tematów nigdy nie brakowało. Zdobycie zaufania młodych ludzi to najcenniejszy skarb, którego nie można stracić.
W ciągu dwudziestu lat mojej przygody z edukacją wciąż dążyłam do tego, aby uczniowie, rodzice i nauczyciele mieli dobre i ciepłe skojarzenia ze szkołą, a że wciąż mi czegoś brakowało, postanowiłam zacząć od podstaw i w ten sposób znalazłam swoje miejsce w przedszkolu.
Tutaj chcę towarzyszyć małym wielkim ludziom od samego początku w ich drodze do poznawania świata i wspierać ich we wchodzeniu w szkolną rzeczywistość.
Wciąż wierzę, że zaczynając od podstaw można zmieniać wyobrażenie o edukacji, a ze wspaniałymi ludźmi u boku, którzy tworzą mój Zespół, można nawet zmieniać świat!
Praca w Przedszkolu otworzyła nowe drzwi w moim życiu i sercu – drzwi do krainy dziecięcego świata.
Prywatnie jestem mamą nastoletniej córki, miłośniczką podróży, słodyczy i rockowej muzyki
Piotr Kur - dyrektor Przedszkola
„Czasem najmniejsze rzeczy zajmują najwięcej miejsca w sercu” – A.A. Milne „Kubuś Puchatek” - Od siebie dodam, że skoro rzeczy, to tym bardziej mali ludzie, wspaniali i pozytywni mali ludzie.
Zresztą dostrzeganie pozytywnych drobiazgów, codzienna uważność i otwarta głowa oraz szacunek do drugiego człowieka i umiejętność słuchania, rozumienia a dopiero później oceniania – to moje priorytety, które towarzyszą mi zarówno w życiu zawodowych, jak i osobistym.
Z edukacją jestem związany od 1997 roku, kiedy jako student III roku, zacząłem swoją przygodę pedagogiczną jako nauczyciel etyki, a następnie przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w kilku warszawskich liceach ogólnokształcących. Od kilkunastu lat przygotowuje również materiały z ekonomii oraz biznesu i zarządzania dla uczniów szkół średnich we współpracy z Wydawnictwami Szkolnymi i Pedagogicznymi.
Poza edukacją moje doświadczenia zawodowe i zainteresowania były i są związane z finansami, rynkiem kapitałowym oraz Giełdą Papierów Wartościowych, z którą jestem związany zawodowo od 2010 roku.
Od sierpnia 2025 nawiązałem współpracę z Przedszkolem Ali i Asa, gdzie wraz z Panią Anną Andrukiewicz oraz Panią Martą Makarewicz, pełnię funkcję kierowniczą i organizacyjną, starając się wykorzystywać swoje doświadczenie i zainteresowania w budowanie nowoczesnego, otwartego i bezpiecznego miejsca dla najmłodszych, jakim w moim przekonaniu, jest i ciągle się staje, nasze Przedszkole.
W życiu wychodzę z założenia, że szklanka jest zawsze do połowy pełna, że takie wartości jak tolerancja i szacunek to punkt wyjścia do budowania lepszego świata wokół nas, i że ciekawość to pierwszy stopień do szczęścia. Prywatnie dodam, że jestem także pasjonatem muzyki, w szczególności rockowej, gram na gitarze w zespole i staram się zaszczepiać w młodych ludziach miłość do muzyki oraz wspieram każdego w poszukiwaniu swoich własnych pasji i zainteresowań.
Małgorzata Koteja – wychowawczyni i kierowniczka oddziału w Wesołej
Z oświatą jestem związana od 2013 roku. Z wykształcenia jestem magistrem filologii polskiej, podyplomowo ukończyłam również studia z wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Doświadczenia nabyłam pracując w przedszkolach i placówkach szkolnych. W swojej pracy kieruję się uważnością na potrzeby dziecka i otwartością w kontakcie z rodzicem.
Nie preferuję żadnej metody wychowawczej, ale z każdej biorę to, co najlepsze dla moich wychowanków. Uważam, że metodę należy dostosować do dziecka, a nie dziecko do metody.
Marta Makarewicz – właścicielka Przedszkola
„Bo przedszkole to miejsce, gdzie otwierają się drzwi
do świata zabawy i świata wiedzy…”
Jestem właścicielką Przedszkola od 2015 roku. W styczniu 2015 roku przejęłam Przedszkole po swojej Mamie, Katarzynie Baranowskiej, założycielce Przedszkola.
Przedszkole pełni w moim życiu bardzo istotną rolę, ponieważ dorastałam razem z nim, żyjąc u boku mojej Mamy. Obserwowałam od dziecka, jak z pasją i miłością do dzieci, mama przekazywała najmłodszym wszystko to, co najlepsze.
Przedszkole to całe moje życie zarówno to młodzieńcze, jak i dorosłe, to mój dom rodzinny, to historia, w której rosły pokolenia, również artystów, jakim jest Marek Grechuta. To w tym miejscu przyjeżdżał do rodziny i spędzał czas wśród najbliższych.
Cieszę się, że mogłam i dalej mogę kontynuować atmosferę domowego rodzinnego Przedszkola, pełnego ciepła i miłości do dzieci. To właśnie dlatego tak ważne dla mnie jest, aby współpraca z Państwem opierała się na wzajemnym szacunku i dobrej komunikacji, abyśmy przede wszystkim, wspólnie siebie wspierając w wychowywaniu dzieci, zapewnili im prawidłowy rozwój i poczucie bezpieczeństwa.
Zespół ludzi, z którymi współpracuję od lat, to ludzie o oddanym sercu, pełni miłości do dzieci; ludzie pełni pasji i zaangażowania w swoją pracę. To ogromny zaszczyt móc razem tworzyć i obserwować ich pracę.
Prywatnie jestem żoną oraz mamą Basi i Stasia. Kolejną moją miłością są konie. Uwielbiam podróże zarówno te małe, jak i te duże, lubię spacery, rower oraz przede wszystkim dobrze zjeść
Ewa Królak - wychowawczyni, kierowniczka odzdziału na Ursynowie
Jestem szczęśliwą mamą i spełnioną nauczycielką :)
„Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.” Janusz Korczak
To jest moje motto.
Praca z dziećmi jest moją pasją. Uwielbiam ich szczerość, beztroskę i chęć poznawania świata. W mojej pracy dbam przede wszystkim o to, aby dzieci czuły się bezpieczne, zrozumiane i akceptowane. Staram się, aby atmosfera w mojej grupie była radosna, swobodna....domowa:) Moje zajęcia w dużej mierze opieram na metodach aktywizujących, na których dzieci zdobywają wiedzę poprzez zabawę. Staram się rozwijać zainteresowania dzieciaczków, rozbudzać pasje i pomagać im pokonywać trudności. Jestem zwolenniczką twierdzenia, że wiek przedszkolny jest dla dzieci czasem beztroski i zabawy, więc w ciągu dnia musi być czas na zabawę i duuużą dawkę śmiechu ;)
To my, jako dorośli dajemy dzieciom coś, co będzie towarzyszyło im do końca życia – wspomnienia. Więc zróbmy wszystko, aby te wspomnienia były jak najlepsze.
Maryna Lyzohubenko - wychowawczyni
Moje credo - mądrość, dobroczynność, kreatywność, profesjonalizm. Jestem pedagogiem z dużym doświadczeniem. Mam wyższe wykształcenie - Uniwersytet Pedagogiczny (pedagogika i psychologia przedszkolna), Akademia Zarządzania Personelem. Jestem także inicjatorką projektu dla sierot - "Spełnij marzenie dziecka".
Pracowałam jako wychowawczyni przez ponad 20 lat. Bardzo kocham dzieci. Mam męża, dwoje dzieci i wnuka.
Jestem aktywną, energiczną, nastawioną na cel kobietą. Współpracowałam przez 20 lat z amerykańską platformą szkoleniową Network 21.
Khrystyna Bryn - wychowawczyni

Przedszkole to dla dziecka pierwszy mały świat poza domem.
To miejsce, w którym uczy się czuć bezpiecznie wśród innych ludz."
Jako nauczycielka i mama dokładam wszelkich starań, aby przedszkole stało się dla dzieci drugim, bezpiecznym domem. Każde dziecko jest dla mnie wyjątkowe i bardzo ważne.
Jako nauczycielka z trzyletnim doświadczeniem, wkładam całe serce w swoją pracę i codziennie się uczę. Z dużą delikatnością wspieram dzieci w pierwszych, często trudnych chwilach rozłąki.
Jestem blisko, gdy potrzebują przytulenia, spokoju lub uśmiechu. Cierpliwie pomagam maluchom odkrywać świat i uczyć się samodzielności.
Buduję atmosferę pełną ciepła, spokoju i akceptacji. Cieszę się z każdego małego kroku, uśmiechu i sukcesu dziecka. Z uważnością słucham potrzeb i dostrzegam emocje najmłodszych.
Poprzez zabawę, ruch i twórcze działania wspieram ich rozwój.
Buduję z dziećmi relacje oparte na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. Z życzliwością i otwartością współpracuję z Rodzicami.
Praca z dziećmi jest dla mnie ogromną radością i prawdziwym powołaniem. Z miłością i zaangażowaniem prowadzę dzieci przez ich pierwszą przedszkolną przygodę.
Agata Ogórek – psycholog w Przedszkolu w Wesołej
Moja przygoda z pracą z dziećmi zaczęła się w liceum, kiedy brałam udział w wolontariacie terapeutycznym dziewczynki w spektrum autyzmu. Poczułam, że to coś dla mnie i naturalnym było to, że wybrałam studia psychologiczne na Uniwersytecie Warszawskim. Praca z dziećmi w spektrum autyzmu jest moim konikiem.
Kształcę się również w temacie komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Jest moim ogromnym marzeniem, by prawo do komunikacji było szanowane i by osoby z trudnościami z mową szybko uzyskiwały wsparcie nie tylko w sferze uczenia się mowy, ale też komunikacji innymi sposobami.
Od dzieci chcę uczyć się naturalności i bycia "tu i teraz". Przedszkole jest takim miejscem, w którym spojrzenia na świat dziecka, rodzica i nauczyciela spotykają się - to jest dla mnie najciekawsze. Ważne jest dla mnie rozumienie każdej perspektywy, unikając oceny. Cele terapeutyczne staram się budować na naturalnej motywacji dziecka, a realizować je poprzez zabawę. W pracy wykorzystuję swoje umiejętności muzyczne. Wielokrotnie przekonałam się o tym, że do serc dzieci dużo łatwiej trafić przez muzykę i śpiew.
Prywatnie jestem żoną i mamą małego chłopca. Swój czas poświęcam na rozwijanie bliskich relacji z rodziną i przyjaciółmi, lubię filmy i przebywanie w naturze.
Julianna Białogłowa - pomoc nauczyciela
Mały człowiek wchodzi do pokoju i od razu powietrze robi się lżejsze”- L.M Montgomery
Jestem studentką pedagogiki ze specjalizacją terapia pedagogiczna w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Kontakt z dziećmi od zawsze jest dla mnie naturalny i bliski mi. Lubię spędzać z dziećmi czas, wspierać je w zabawie, nauce i codziennych sytuacjach. Przedszkole jest dla mnie miejscem rozwijania moich umiejętności i zdobywania doświadczenia. Staram się podchodzić do każdego dziecka indywidualnie, z otwartą głową i sercem. Najbardziej cenię sobie wspólne zabawy i rozmowy z dziećmi, bo zależy mi, aby czuły się rozumiane i ważne.
Beata Jaskulska - pomoc nauczyciela
Jestem pomocą nauczyciela, osobą ciepłą, empatyczną i uważną na potrzeby dzieci. Praca z nimi daje mi dużo radości i poczucie sensu — ważne jest dla mnie, aby każde dziecko czuło się zauważone, bezpieczne i akceptowane.
Interesuję się światem przyrody i zwierząt. Lubię pająki, straszyki oraz koty, ponieważ uczą mnie szacunku do różnorodności i wrażliwości na życie w każdej formie. Te wartości staram się przekazywać dzieciom, rozwijając w nich ciekawość świata i empatię.
Lubię również gotować i wierzę, że przez smaki można odkrywać świat — uczyć się nowych kultur, zapachów i doświadczeń, które pobudzają wyobraźnię i zmysły dzieci.
W pracy kieruję się spokojem, cierpliwością i autentycznością, wierząc, że najlepsza edukacja zaczyna się od relacji i wzajemnego zaufania.
Natalia Drużba - wychowawczyni
W 2020 roku ukończyłam studia pedagogiczne na Uniwersytecie Rzeszowskim.
Po studiach podjęłam pracę w żłobku z najmłodszymi dziećmi.
Wtedy właśnie uświadomiłam sobie, że najpiękniejsze, co można dać dziecku to obecność i swój czas.
Dla mnie najważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa i akceptacja. Wtedy dziecko może rozwijać swoje umiejętności i poznawać świat.
Uważam, że każde zachowanie ma swoją przyczynę. Dlatego dla mnie nie ma niegrzecznych dzieci, są tylko takie, które akurat w danym momencie przeżywają trudność.
Na co dzień jestem mamą wrażliwego 4-latka. Bardzo lubię podróże rowerem i spacery w lesie. Jestem pozytywnie nastawiona do życia. W każdej sytuacji szukam plusów, a nie minusów.
Olha Halan - pomoc nauczyciela
Od zawsze moim marzeniem i celem była praca z małymi dziećmi.
Ich szczerość i bezinteresowność jest dla mnie inspiracją i wskazaniem sensu życia.
Dzieci to nasza przyszłość i należy im się bezgraniczna miłość i ciepło.
Od trzech lat pracuję w Przedszkolu Ali i Asa jako pomoc nauczyciela i wspomagam najmłodszą grupę przedszkolaków. Przez wiele lat pracowałam jako niania, dzięki temu zdobyłam niezbędne doświadczenie do pracy na tym stanowisku.
Jestem osobą ciepłą, empatyczną, o pogodnym usposobieniu oraz obowiązkową. Chcę, aby wychowankowie naszego Przedszkola czuli we mnie wsparcie.
Praca z dziećmi przynosi mi wiele satysfakcji. Pomagając w opiece nad dziećmi, przygotowując dekoracje oraz wspierając nauczyciela podczas zabaw, czuję, że jestem w swoim żywiole.
Prywatnie jestem żoną i mamą 8-letniego chłopca.
Valeria Zaranok - pomoc nauczyciela
Jestem mamą aktywnego chłopaka. Pracuję w Przedszkolu jako pomóc nauczyciela i staram się być taką pomocną osobą, która wspiera dzieci w rutynowych czynnościach i ich postępach w byciu samodzielnymi. Traktuję dzieci w każdym wieku jak prawdziwe osobowości i w swoim podejściu do nich jestem uważna i troskliwa. Jestem osobą spokojną i uśmiechniętą, otwartą na ciekawe i nowe pomysły. Posiadam wykształcenie wyższe zawodowe, w kierunku nauczania historii i dyscyplin społecznych. Pracowałam zarówno jak z dziećmi w wieku przedszkolnym, w czasie bycia opiekunką dzieci, jak i z dziećmi w wieku szkolnym, będąc nauczycielką i organizatorką wydarzeń podczas pracy w szkole. Znam podstawy dydaktyki, psychologii i pedagogiki dziecięcej, mam certyfikat pierwszej pomocy. Moje motto to: bezpieczeństwo, rozwój i zabawa. Moje zainteresowania poza pracą to język polski, quizy, książki, koszykówka
Daria Kosko - wychowawczyni
“Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat.” Janusz Korczak
Z przedszkolem jestem związana od 5. lat. Najpierw byłam pomocą nauczyciela, a po ukończeniu studiów zostałam nauczycielką. Praca z dziećmi uczy mnie cierpliwości, uważności i radości z małych rzeczy. Każdego dnia staram się wspierać rozwój dzieci, ich ciekawość świata, kreatywność oraz samodzielność, tworząc bezpieczną i przyjazną atmosferę, sprzyjającą nauce i zabawie. Najważniejsze jest dla mnie, aby dzieci czuły się zauważone i akceptowane.
Prywatnie spędzam dużo czasu z moją siostrzenicą i rodziną. W wolnej chwili chętnie sięgam po książkę. Lubię dowiadywać się nowych rzeczy, które później wykorzystuje w swojej pracy.
Ewa Zembaty - nauczycielka rytmiki
,, Gdzie słyszysz śpiew tam, wejdź, tam dobre serca mają. Źli ludzie, wierzaj mi, Ci nigdy nie śpiewają."
Ten cytat towarzyszył mi chyba przez całe życie, dlatego skończyłam studia pedagogiczne - Oligofrenopedagogikę oraz muzykę, by móc, jako pedagog, to przesłanie przekazywać innym. Od ponad 20. lat jestem nauczycielką muzyki, rytmiki oraz muzykoterapii.
Śpiew, gra na instrumentach oraz sama muzyka to najwspanialsze narzędzie terapeutyczne, które w cudowny sposób pozwala mi dotrzeć do malutkich serc dzieci.
To wielkie szczęście móc patrzeć, jak drugi człowiek otwiera się na muzykę, zaczyna się
rozwijać, dostrzega emocje i otaczające go dźwięki .Moja praca daje mi dużo satysfakcji i ciągle uczy mnie czegoś nowego.
Oprócz muzyki moje pasje to malarstwo i aranżacja wnętrz.
Myślę, że to wszystko jest spójną całością, która pomaga mi każdego dnia, w artystyczny sposób, być bliżej drugiego człowieka.
Za to wszystko właśnie bardzo cenię moją pracę.
Olesia Seidaliieva - wychowawczyni

,,Dzieci są, jak małe słońca, które rozświetlają nasze dni."
Jestem nauczycielką w przedszkolu od czterech lat. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale również pasja. Dzieci inspirują mnie do ciągłego doskonalenia się w mojej roli, a ich ciekawość i energia są nieocenione.
W swojej pracy staram się tworzyć przyjazną i bezpieczną atmosferę, w której każde dziecko może rozwijać swoje talenty. Empatia jest dla mnie kluczowym elementem w relacjach z dziećmi. Staram się zrozumieć ich emocje i potrzeby, aby mogły czuć się kochane i akceptowane. Uważam, że nauka poprzez zabawę jest kluczem do efektywnego zdobywania wiedzy.
Każdego dnia uczę się od dzieci tak samo, jak one uczą się ode mnie. Moim celem jest zaszczepić w nich miłość do nauki oraz otwartość na świat. Wierzę, że dobre relacje z dziećmi i ich rodzicami są fundamentem sukcesu w edukacji przedszkolnej. Cieszę się, że mogę być częścią ich wczesnych doświadczeń i pomagać w kształtowaniu ich osobowości.
Agnieszka Szmurło - wychowawczyni
„Rób to, co kochasz, a nigdy nie przepracujesz ani jednego dnia” – słowa Steve’a Jobsa.
Mam ogromne szczęście, bo właśnie taką drogę zawodową wybrałam. Praca z dziećmi od dziesięciu lat jest moim źródłem radości, energii i poczucia sensu.
Swoje pierwsze kroki stawiałam w żłobku, a następnie w przedszkolu — i tak już zostało. Jako wychowawca każdego dnia staram się tworzyć dzieciom przestrzeń pełną bezpieczeństwa, swobody i beztroski. To ich czas — czas na zabawę, śmiech i odkrywanie świata. Nauka jest ważna, ale radość i przyjemność zawsze powinny iść z nią w parze.
Każde dziecko jest inne i wyjątkowe, a ja lubię ich spontaniczne wypowiedzi, gesty, mimikę oraz niezwykły sposób postrzegania świata. Potrafią jednocześnie rozbawić i wzruszyć. Chłoną wiedzę w niesamowitym tempie, są szczere i pełne radości. Ich uśmiech i śmiech to dla mnie największa nagroda oraz duma z tego, jacy są.
Sylwia Wejner - pomoc nauczyciela

Ukończyłam studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Moje dotychczasowe doświadczenie zawodowe związane było z bezpośrednią pracą z ludźmi i rozwijaniem kompetencji komunikacyjnych, empatii oraz odpowiedzialności. W pracy z dziećmi szczególną wagę przykładam do budowania relacji opartych na zaufaniu, szacunku i poczuciu bezpieczeństwa. Jestem osobą cierpliwą, uważną i otwartą na potrzeby najmłodszych.
Prywatnie jestem mamą, co pozwala mi lepiej rozumieć emocje oraz potrzeby dzieci na różnych etapach ich rozwoju. Interesuję się psychologią dzieci i dorosłych oraz wspieraniem ich rozwoju emocjonalnego i społecznego. Dużą wagę przywiązuję do indywidualnego podejścia do każdego dziecka, z uwzględnieniem jego możliwości, temperamentu i tempa rozwoju. Szczególnie bliskie są mi aktywności sensoryczne, które wspierają naturalną ciekawość i samodzielność dzieci. Staram się tworzyć środowisko sprzyjające odkrywaniu, doświadczaniu i swobodnej zabawie.
Cenię współpracę z rodzicami opartą na wzajemnym zaufaniu i otwartej komunikacji. Uważam, że dobra relacja dorosły–dziecko stanowi podstawę prawidłowego rozwoju i dobrego samopoczucia dziecka w przedszkolu.
